Escuela de Conservación y Restauración de Occidente

Teniendo como fundamento la riqueza patrimonial del occidente del país, en septiembre de 2000 abrió sus puertas el primer centro de formación especializada en restauración de bienes en la República: la Escuela de Conservación y Restauración de Occidente en la ciudad de Guadalajara, mediante un Decreto del gobierno del estado de Jalisco, que le confirió el carácter de organismo público descentralizado.

Este centro constituye un importante enclave para el desarrollo de la cultura en el occidente de México, contribuyendo con la formación de cuadros técnicos capaces de atender y dar soluciones a las necesidades que afronta el patrimonio cultural en esa región del país.

En otro orden, el Programa "Adopte una obra de arte" realizó gestiones relevantes junto con el gobierno federal y estatal, estableciendo un convenio con el patronato del Centro de Restauración, a.c.

Su objetivo general será formar especialistas en restauración, capaces de programar, coordinar y ejecutar procesos y proyectos de esta índole con énfasis en los bienes culturales muebles.

Innovación para el cuidado del patrimonio

Al inicio de 1995 uno de los problemas fundamentales a los que se enfrentó el Instituto fue la rearticulación de sus áreas sustantivas ya que no se contaba con un modelo de planeación que globalizara su desempeño bajo un mismo esquema de objetivos.

Como resultado del Programa de Modernización de la Administración Pública, promap, se logró construir un modelo de planeación estratégica que diera a la Institución un panorama sobre el escenario al que se debe enfocar el esfuerzo, así como los objetivos estratégicos, líneas de acción y estrategias específicas. Acciones relevantes en este marco fueron la reestructuración ocupacional y la profesionalización de los trabajadores administrativos, técnicos y manuales del Instituto.

Los esfuerzos realizados por el inah en materia de modernización se fundamentaron en la evidente necesidad de transformar el esquema de planeación, programación y presupuestación, y tuvieron como objetivo fundamental dirigir las actividades del Instituto hacia una mayor eficiencia, eficacia y calidad en la aplicación de los recursos públicos basado en criterios de productividad.