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la misma manera se realizaron programas que tuvieron lugar en
los planteles educativos, pero fuera del horario escolar. Tal
fue el caso de los talleres sabatinos de arte que funcionaron
en planteles de casi todas las delegaciones políticas
del Distrito Federal. Con motivo de las vacaciones de verano,
por otra parte, se realizaron jornadas especiales que contemplaron
la visita a distintos centros culturales que funcionaron como
sedes de cursos y talleres.
A
este programa de larga tradición se sumaron otros nuevos
como son: el Programa de Danza Escolar y las funciones especiales
de ballet, también del inba, en el Teatro de Bellas
Artes y en el Auditorio Nacional; los Conciertos Didácticos
de la Orquesta Sinfónica Nacional en el Palacio de
Bellas Artes y de la Orquesta Filarmónica de Jalisco
en el Teatro Degollado de Guadalajara; la programación
especial para niños del Centro Cultural Helénico,
en la ciudad de México; y el Programa "De pinta
en la Cineteca Nacional".
Los
profesores jugaron un papel preponderante. A fin de enriquecer
los contenidos de los planes educativos y con ello, potenciar
las capacidades del magisterio, cerca de 19 000 profesores
de educación primaria recibieron, entre 1995 y el año
2000, capacitación como Maestros de Actividades Culturales
(mac), con base en el Plan de Actividades Culturales de Apoyo
a la Educación Primaria (pacaep), lo que permitió
atender a casi un millón de niños con actividades
artísticas, científicas, ecológicas y
de memoria histórica, todas ellas indispensables para
su formación integral.
Descentralización
de la oferta cultural para los niños
Ante
la desigualdad de posibilidades de acceso a los bienes y servicios
culturales, la descentralización se entendió
como la extensión de oportunidades de participación
y disfrute del arte y la cultura en tres niveles.
En
el Distrito Federal, bajo un esquema de trabajo orientado
hacia los niños de colonias y barrios populares de
las delegaciones de Azcapotzalco, Tláhuac, Milpa Alta,
Iztacalco, Xochimilco, Cuajimalpa, Coyoacán e Iztapalapa.
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